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一般而言，企业培训的形式主要有在职培训（on job training）、脱产培训（off job training）、自我培训（self-development training)等三种形式，每种形式各具优缺点。企业应根据不同的目的、不同的对象、不同的内容、不同的要求采用不同的培训形式。1．在职培训。在职培训是指员工在不脱离现有岗位的情况下，接受企业的培训。其主要优点是比脱产培训更容易实施，可一边工作一边培训，费用较低，培训是实际而非抽象的，可因材施教。其主要的缺点是很难做到工作培训两不误，培训内容无法统一，不利于传授专门的高程度的知识，培训员工的数量少。2．脱产培训。脱产培训是指员工离开现任的工作岗位去接受培训。其主要优点是可对大量的员工同时进行培训。员工可在**指导下专心接受培训并学习高度专业化的知识和技能，参训者可相互学习提高培训效果，容易培养参训者团队意识。其主要的缺点是培训费用较高，培训成果无法及时运用，培训会影响工作进度。3．自我培训。自我培训是指员工具有强烈的上进心、严格要求自己，根据自己的特点不断地进行自我学习。它是一种主动地行为。催乳师培训，你值得拥有！中山市区徒手骨盆修复培训电话

培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。讲授法就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。【要求】讲授内容要有科学性，这是保证讲授质量的首要条件；讲授要有系统性，条理清晰，重点突出，案例分析，正反对比；讲授时语言要清晰，生动准确；必要时运用板书；培训师与受训者要相互配合，这是取得良好的讲授效果的重要保证。【优点】有利于受训者系统地接受新知识；容易掌握和控制学习的进度；有利于加深理解难度大的内容；可以同时对许多人进行培训。产后康复培训市场月嫂培训学校主要学习些什么？

    产后康复师培训的做法是什么？1.观察产后出血量。产后出血是特别重要的问题。目前，我国孕产妇死亡的首要原因仍是产后出血，产后康复师培训予以高度重视。医生说，出血量超过500毫升可诊断为产后出血，产妇出血可导致休克、弥散性血管内凝血，甚至死亡。大约6%的女性由于羊水、大血症、前置胎盘、长期分娩和产后出血引起的其他因素而死亡。常见的原因有：子宫收缩乏力；软产道裂伤；胎盘和胎膜残留。一般来说，胎盘应在分娩后30分钟分娩。由于人流次数过多、双胞胎等原因，胎盘可附着在子宫下部，也可导致胎盘停滞；凝血机制紊乱，母体血液系统疾病，无法止血。产妇极有可能在产后两小时内发生产后出血，因此仍需在产房观察。在产房观察了两个小时后，母子俩都去了爱婴区，母亲本人也应该继续观察。因为此时子宫收缩疲劳也会引起产后出血。

    母婴护理人员的主要职责是对婴儿与产妇的护理，通过培训使受训人员能够从事产褥期内婴儿生活照料、护理和训练，掌握不同生长天数婴儿的情感方式和肢体行为，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时的开发婴儿的自身潜能；掌握产妇的营养餐制作、产后恢复、乳房护理等技能。母婴护理课程安排：（一）家庭母婴护理人员的素质及职业道德1、家庭母婴护理（月子）工作的意义和职责2、家庭母婴护理人员应具备的条件和素质3、家庭母婴护理人员的职业道德4、家庭母婴护理工作的内容5、应该怎样做好家庭母婴护理工作（二）女性生殖系统解剖与生理1、女性生殖系统解剖2、妊娠生理3、胎盘及附属物熟悉女性生殖系统的解剖结构，掌握确认妊娠的要点医学教育|网搜集整理，妊娠期的常见症状及注意事项，熟练掌握妊娠期营养及产前准备。 优育师育婴师培训， 帮助农村妇女提升就业能力。

岗前培训主要针对新员工，这是更容易展现激情且对工作充满新鲜感的群体，他们就像一张白纸，给什么都能接受，因此容易对他们导入企业文化、经营理念、职场价值观。但面对85后、90后的新人类，他们有着一颗迷茫的心，对于职场道德、伦理、忠诚度都很欠缺，工作动机不明确，面对这样的群体，讲师的人格魅力、强大的内心以及授课技巧，有着举足轻重的关键影响力，选对师资、主题、教学方式，才能对这些新时代年轻人的潜力进行深度启发引导。在岗培训则依专业培训类、管理培训类、通识技能类进行差异化教育，除了更有针对性，还能够使培训资源集中利用。当然在学员的资格评选上，除了考虑工作年资、绩效表现、组织贡献度，还要综合评价学员的组织认同度、品德修养、学习意愿、职业素养、职业道德等问题。多数企业推崇人才必须从基层开始培养，培育过程要注意如果只重视能力培养，无法塑造真正的人才，唯有兼顾态度培养才能激发员工的使命感、责任感。育婴师培训职业前景。中山市区护理师培训指导

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职业培训具有以下几个主要特点：（1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。（2）具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。（3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。（4）培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。中山市区徒手骨盆修复培训电话