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目前，国家教育部门已明确表示，高中生的录取率约占初中毕业生的50%，这意味着将有约一半的中学毕业生与高中无缘。 这对很多家长、孩子来说，是一个沉重的打击。他们认为，读不了高中，没机会读大学了，更没机会接受好的教育。 其实，这是错误的看法。随着国家对职业教育的重视，中考生的福利来了，考不上高中没关系，去读职业技校也有光明的前景。 因为中职技校生也能考大学，甚至本科院校；中职技校生就业并不比大学生差；中职技校生技能学习平台得到优化；国家对职业教育高度重视。 、中职技校生也能上大学，甚至本科院校。 目前上大学主要有三种途径，首先是以高中生身份参加高考，这个人人皆知；第二个是以中职生身份参加高考，并且也能考个别的本科院校，这个相信很少人知道；第三个是中高职三二分段考试。 技工学校实行教学实习与科研生产相结合。中山城轨交通技校哪个好

大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子;要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师占4%。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。韶关职业技校有哪些中职学校技工学校采取课堂讲授专业理论知识，生产实习车间和企业现场进行技能训练的学校教育。

我认为做一个的老师必须兼备四方面的素质。即规范的师范教育；规范的专业教育；了解行业前沿的发展前景、熟悉技艺；会做教育教学的研究，但一个教师应该具备师者德行，具有教者风范，掌握规范的教学方法，上好课，教好书，这是基本的要求。 　　“学高为师、身正为范，之所以谓之师范”。欲为人师先修礼，否则岂能为人师表？ 　　一个称职的教师大体还需要三方面条件，一是教，即教学；二是艺，即技艺；三是学，即学术，三方面的协调发展。“教”是教师的基本功。教学必须兼备两个方面的功能，就是传道与启智。就老师的本职来讲，我认为有两个基本职能，使命是做好班主任，尤其是在中等职业学校。然后才是怎样把课程上好。这也是中职教育与普通高中教育不一样的地方。

高职高专（高等职业学院和高等专科学校）是专科（大专）层次的普通高等学校。所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。 高职高专教育，在国家宏观政策的指导下，省级根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。凡是具有我省户籍的、高中阶段学校毕业（或具有同等及以上学力）的在岗职工、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等社会人员都可以报名参加高职扩招；外省户籍且累计具有我省1年（含）以上社保并与我省企业签订了劳动合同的在职员工，符合我省随迁子女高考报名条件的社会人员也可报考。每个人在不同的专业的表现上都会有很大的差别。

签约合作，双方将围绕实训基地建设、学生实习实训、教师队伍建设、课程体系建设、毕业生就业等方面开展的合作，努力推进师徒制学习工学交替的第二课堂，把产业和学校融合起来，做实、做大、做强美容养生专业，既解决学校的实验操作问题，提升学校办学质量和水平，又提高人才培养质量，提升学生的实际动手能力，校企双方携手合作，解决学生就业问题，达到“资源共享，优势互补，责任同担，共同发展”的目标。（工业机器人方向）电工学、机械制图与CAD、液压与气动技术、电子技术、C语言、Solidworks、传感器技术、触摸屏与变频器技术、PLC应用技术、电子实训、电工上岗证、机器人编程模拟仿真、机器人基础应用、机器人典型及综合应用等。（营销与管理方向）可从事电气自动化设备安装、技术应用，各种生产机械电气控制系统的运行、维护、电气控制系统制造、控制系统的设计安装调试，通讯设备、家电设备、电子元器件等企业生产制造和售后服务等工作。 （工业机器人方向）可在生产企业从事工业机器人应用系统维护维修与管理、仿真编程、调试应用与管理、生产管理、自动化设备应用与维护等工作。技校生活是需要一定的自律性。茂名职业技校高职高专

培养高技技术工人，与大学专科同等层次。中山城轨交通技校哪个好

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