中山传统文化的意义

从小学习传统文化还可以让孩子明白修身齐家治国平天下的道理。比如儒学讲的是成就自己，教育的目的就在于“修身齐家治国平天下”，要求的是从自己做起，从眼下细小的事情做起，着手于把自己的事业做得更好。同时，回家后要孝顺父母爱护子女，在社会上要忠于朋友忠于职守忠于国家，理应成为企业精英和国家栋梁。因此，让我们的孩子知道这些道理应该是事关重大，这就需要我们从小就给孩子学习传统文化，接受传统文化的熏陶，通过经典开启孩子的智慧，让美德滋润心灵，将来成为一个对社会有用的人。教育部部长陈宝生将传统文化进校园称为中国人的首要任务，把这项工作看成是中国人打底色的工程。中山传统文化的意义

中华传统文化是世界上**古老的文明之一，也是世界上持续时间**长的文明。一般认为，中华文明的直接源头有三个，即黄河文明、长江文明和北方草原文明，中华文明是三种区域文明交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业文明，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业文明过渡、发展。长江流域农业文明是黄河流域农业文明的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟，长江流域农业主要是种植水稻。北方草原游牧文明是中华文明的重要组成部分，黄河流域农业文明区域和北方草原游牧文明区域有一过渡地带，这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族（主要是汉族）相互争夺的主要区域，在这一区域农业文明和游牧文明也不断获得直接的交流、融合。传统文化启蒙新课标语文课文内容中传统文化占的比例越来越大。

发展传统文化，需要注重文化多样性。曾几何时，游览江南古镇，却发现千村一面，同质化严重;曾几何时，与家人一起体味农家之乐，却发现卖点一致，难有特色。出现这些问题的根源在于，农村建设过多注重经济效益，而忽略了各自的特色，忽略了文化的特性。这不仅造成了农村品牌的口碑下降，同时也致使城乡一样化而非一体化。因此，在打造农村文化和农村品牌时，应注重挖掘文化特色，将饮食、风俗、自然风光融入文化发展。宜经济建设则开发经济，宜生态建设则保护生态，只有各具特色，才能做到文化的多样性发展。发展传统文化，是实现中华民族伟大复兴的必经之路，是每一个炎黄子孙的时代责任。

中国传统民族音乐是用中国传统乐器以独奏、合奏形式演奏出来的。**古曲、各种传统乐器、各具特色的民族歌曲、民族舞蹈等等，中国传统民族音乐有着庞大的体系和深刻的文化内涵。中国民族音乐有着悠久的发展历史，在岁月积淀和总结中形成了专属于自己民族的音乐特色。中国许多古曲。不仅旋律优美，曲子背后还有动人的故事和深刻的道理，例如《高山流水》、《春江花月夜》等。我们把民族音乐推向世界，重点推荐的民族音乐所独具的中华文化魅力和民族精神内涵。古琴是中国历史上较重要、较有影响力的乐器。幼儿学习传统文化，先学习《弟子规》可以吗？

守望传统文化，在“守”上下功夫，守护精神基底。国家开放四十载，主动融入世界，海外的多元价值观随之涌入，传统文化渐被忽略，使得历史文化传承陷入困境，“七夕节”比较“情人节”，败不旋踵，“冬至日”相比“圣诞日”，暗淡无光。如果任由发展，长此以往，国家个性和民族特征势必被弱化。其实，传统文化是我们民族立足于世的精神基底，文化自信不仅是口号，更是行动指令。守护传统文化，国家是第一责任人，我国应加强传统文化保护工作，出台相关政策制度，呼吁学术界挖掘和搜集保护我国历史风俗，占领宣传阵地，唤醒大众民族情怀，全社会共同营造传承传统文化的良好氛围。国学小书童APP助力孩子美好品格的养成,下载注册可以**体验学习7天。让中华经典传统文化传播到五湖四海，是每一个中国人的责任与义务。山东感受传统文化

中华经典传统文化的内涵。中山传统文化的意义

从小学习传统文化还可以让孩子明白修身齐家治国平天下的道理。比如儒学讲的是成就自己，教育的目的就在于“修身齐家治国平天下”。要求的是从自己做起，从眼下细小的事情做起，着手于把自己的事业做得更好。同时，回家后要孝顺父母爱护子女，在社会上要忠于朋友忠于职守忠于国家，应该成为企业精英和国家栋梁。因此，让我们的孩子知道这些道理应该是事关重大，这就需要我们从小就给孩子学习传统文化，接受传统文化的熏陶，通过经典开启孩子的智慧，让美德滋润心灵，将来成为一个对社会有用的人。中山传统文化的意义